一、展厅建设目的和意义 
展厅的建设旨在传承和弘扬学校的历史文化，展示学校的发展历程和办学成就，同时为师生和校友提供一个了解学校历史、感受学校文化的平台。通过系统梳理和深入研究学校百余年的发展历史，广泛动员和征集珍贵照片和历史实物，生动翔实地展现学校的发展历程，增强师生和校友的归属感和自豪感。 
   

二、展厅设计方案概述 
2.1 项目主题定位 
展厅以“百年传承，创新发展”为主题，旨在展示学校从创立至今的发展历程和办学成就，同时展望未来的发展方向。 
2.2 目标受众定位 
展厅的目标受众主要包括在校师生、校友、社会各界人士以及教育工作者等。 
   

三、展厅介绍 
展厅布局设计策略以及每个展区的详细介绍包括(名称，面积。建筑造型四周墙面为当地特色文化代表元素艺术化后具象描述等。（物理机械结合多媒体设备组合为创意互动设备）、特殊造型展板的当地特色艺术化后的纹理造型、摆放位置、实物、灯光等等。不同区域之间设计的过渡场景介绍 
展厅分为序厅、历史展区、成就展区、未来展区四个主要区域，每个区域都有其独特的主题和设计风格。 
3.1 序厅 
序厅是进入展厅的第一个区域，面积约为100平方米。序厅的设计以简洁明快为主，四周墙面采用当地特色文化代表元素艺术化后的纹理造型，如传统纹样和图案。序厅内设置一个大型多媒体屏幕，展示学校的校徽和校训，同时播放学校的宣传片，给参观者留下深刻的第一印象。 
3.2 历史展区 
历史展区面积约为300平方米，主要展示学校从创立至今的发展历程。展区采用主题式布局，每个展区围绕一个历史时期进行设计，通过不同的色彩和材料区分各个时期。展区内设置多个互动设备，如触摸屏和投影设备，展示学校的历史照片和文献资料。同时，展区内还摆放了大量的实物，如早期教学设备、历史文献和学生作品等，生动再现了学校的发展历程。 
3.3 成就展区 
成就展区面积约为200平方米，主要展示学校在各个领域的办学成就。展区采用开放式布局，通过展板和多媒体设备展示学校在科研、教学、社会服务等方面的成就。展区内设置多个互动设备，如虚拟现实设备和互动问答站，增强参观者的参与感和沉浸感。同时，展区内还摆放了大量的实物，如科研成果、教学设备和学生作品等，展示学校的办学实力。 
3.4 未来展区 
未来展区面积约为100平方米，主要展示学校未来的发展方向和规划。展区采用开放式布局，通过展板和多媒体设备展示学校的未来发展规划和目标。展区内设置多个互动设备，如虚拟现实设备和互动问答站，增强参观者的参与感和沉浸感。同时，展区内还摆放了大量的实物，如未来发展规划图和模型等，展示学校的未来发展前景。 
不同区域之间设计的过渡场景介绍 
展厅的各个区域之间通过过渡场景进行连接，过渡场景的设计以简洁明快为主，通过不同的色彩和材料区分各个区域。过渡场景内设置多个互动设备，如触摸屏和投影设备，展示学校的历史照片和文献资料。同时，过渡场景内还摆放了大量的实物，如早期教学设备、历史文献和学生作品等，生动再现了学校的发展历程。 
   

四、方案预计效果 
通过系统梳理和深入研究学校百余年的发展历史，广泛动员和征集珍贵照片和历史实物，1200多平方米的校史馆生动翔实地展现这些大量的文字、实物、图片和多媒体史料，和广大师生、校友一起，共同见证学校的百年风雨历程，书写学校跨越发展的新篇章。 
五、方案总结 
本方案通过系统梳理和深入研究学校百余年的发展历史，广泛动员和征集珍贵照片和历史实物，1200多平方米的校史馆生动翔实地展现这些大量的文字、实物、图片和多媒体史料，和广大师生、校友一起，共同见证学校的百年风雨历程，书写学校跨越发展的新篇章。通过多媒体互动设备展示创意与实用性的平衡，使参观者能够更加深入地了解学校的历史和文化，增强师生和校友的归属感和自豪感。